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| 夏休みの多摩川に、川崎市の小学校教員30名が集結。子供たちの前に、まずは教師自身の多摩川を確めた。 |
2009’ 「多摩川塾＃10」
開催を振り返って
2009/09/05 立川市柴崎町「中央線高架下」
子供にはナイショで川遊び
川面から見上げた「川崎の青空」
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| 夏休みの多摩川に、川崎市の小学校教員30名が集結。子供たちの前に、まずは教師自身の多摩川を確めた。 |
Photo : Takemoto
| 夏の青空が広がった5日、川崎市に勤務する小学校教師30名が、地元多摩川で川遊びを楽しんだ。場所は高津区の国道246号線橋脚下、川崎市内では最も賑やかな河川敷。小教研である「生活・総合研究会」の夏期講習として開催、多摩川塾でも＃6回「二子塾」として指導に当たっている。 参加した教師は、すでに多摩川学習を展開するベテラン教師から、多摩川は初めての若い先生までと幅広く、いずれも総合や生活科の授業で多摩川を活用したい前向きな教師。内容も、通常の多摩川塾よりも具体的な展開例を元に進行した。 とは言うものの・・・やっぱり夏の多摩川は面白い。川を歩いて川を流れ、魚を捕る内に先生方の顔つきもガラリと変わる。 「川崎で生まれ川崎の教師をしているが、初めて多摩川に入った。昔の汚いイメージが一新する驚き。子供たちの教育以前に、心底嬉しかった。」(40代・男性教諭) 「オモシロイ、とにかく楽しかった。子供たちに体験させたらどんな風になるか・・・目に浮かぶようでファイトが沸いた。」(20代・女性教諭) |
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| 川を歩いて、流れて・・・ガサガサを体験。多摩川のオモシロさを心底感じてもらえたようだ。 | ||
＃06「小教研夏季講習・二子塾」進行の詳細
| 09:00 受付開始
09:30
開塾 09:45 川への移動 |
12:30
教育ｾﾝﾀｰ移動 15:00
実践報告 15:50
１日の「まとめ」 |
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| 子供も大人もない。川に出れば誰でも楽しい。伝える前の、楽しい体験の1日になったようだ。 | |||
| 確認できた水生生物 | |||||
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魚種(大きさ) |
数 |
魚種(大きさ) |
数 |
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01 |
ウグイ (3〜4ｃｍ) |
12 |
08 |
ドジョウ (11ｃｍ) |
1 |
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02 |
オイカワ (6〜7ｃｍ) |
23 |
09 |
シマドジョウ (10ｃｍ) |
6 |
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03 |
ギンブナ (3〜4ｃｍ) |
1 |
10 |
ｱﾒﾘｶｻﾞﾘｶﾞﾆ(4〜5ｃｍ) |
2 |
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04 |
モツゴ (3〜4ｃｍ) |
1 |
11 |
ヌカエビ (2.5ｃｍ) |
210 |
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05 |
ウキゴリ (5〜6ｃｍ) |
12 |
12 |
モクズガニ (2ｃｍ) |
6 |
| 06 |
ヌマチチブ (5〜6ｃｍ) |
11 |
13 |
テナガエビ (5〜6ｃｍ) |
8 |
| 07 |
ナマズ (3〜4ｃｍ) |
1 |
14 |
ﾄﾝﾎﾞ・ヤゴ (1〜3ｃｍ) |
6 |
| 計12種 199匹 | |||||
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| あまりにも青い空・・・川の中から見ると格別な空となった。 |
不立文字
| 「先生ッ何もしないで、流れながら空を見てごらんッ」急流に仰向けになっ流れていた先生たちの動きが止り、夏の青空眺める穏やかな顔が下流へと流れる・・・。“ねぇねぇ先生、空はどんな風に見えた？”本当は、一人一人に尋ねてみたい。それくらい素敵な顔をしていた。
そんな姿や表情に出会うと・・・普通の人じゃ解らないかも知れないけど、胸がキュンとするほど嬉しくなる。う〜ん、何って言えばいいか、たとえば初めての人に、初めての魚を釣らした時に感じる「アレ」に近い喜び。でも、多摩川でそれを感じると、釣らせた時より百倍嬉しい・・・。 今日は多分眠れないかも知れない。百倍が30人居た。「ねぇ先生・・・面白かったでしょ？」確める必要がないほど楽しそうだった。これはたまらない。事務局の竹本さんも、しわくちゃな顔して先生方を眺めていた。思いは同じなのだろう。 何かが変わるのかも知れない。でなければ、僕たちは変わらず変人のままだった。親しみから愛情へ・・・この川に触れることで身近さが芽生えたのなら、もっと嬉しい。川面から見上げる川崎の青空は、眩しいほど青かった。(賢) |
2010/08/04 23:05発表第 多摩川クラブトピックス 256号より
| 詳細 | |||
| ○ | 開催日時 | 20010年08月04日(水曜日) 午前 09時00分〜午後04時まで | |
| ○ | 開催場所 | 川崎市高津区二子・平瀬川合流地点 | |
| ○ | 参 加 者 | 小学校教師30名 ｽﾀｯﾌ参加2名 | |
| ○ | 開 催 名 | 「先生が楽しくったってイイじゃないかッ！」＃06二子塾 | |
| ○ | 主 催 | 川崎市教小教研・生活総合研究会／教育センター 共催 | |
| ○ | 協 力 | NPO法人「多摩川塾」 | |
| ○ | 後 援 |
国土交通省京浜河川事務所／川崎市教育委員会／稲城市教育委員会／日野市教育委員会／多摩市教育委員会／八王子市教育委員会／大田区教育委員会／世田谷区教育委員会／狛江市教育委員会／調布市教育委員会／立川市教育委員会 |
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| ○ | 講 師 | 講師 中本 賢・竹本久志・飯沼 索 | |
開催場所 平瀬川合流地点
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＃07二子・小教研塾 アンケート
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 40代 (男性) ＃07
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある 少しある ○ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している どちらかと言うと充実している ○あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉児童が楽しく学習を進めることができるベースができていると感じたからです。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 子どもの頃の泡だらけ、魚がよく浮いていた多摩川を思いだしました。子どもの時、川崎は住むところじゃない、大人になったら別の地域に住みたいと考えていました。まさか！！ 川遊びが体験できるとは！！ 参加できて良かったです。ありがとうございました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 30代 (男性) ＃02
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある ○少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している ○どちらかと言うと充実している あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉子どもの意欲と探究心の宝庫だと思います。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 とにかく楽しかったです。自分のクラスや息子にも体験させたいと思いました。中本さんが「くだらないと思った中にもヒントがある」と言ったことが印象に残りました。教師として、どんな活動においてもよい学習をするために必要だと思いました。 ありがとうございました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 30代 (男性) ＃03
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ○ある 初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある ○少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ ○充実している どちらかと言うと充実している あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉川にはすばらしい“財産”がたくさんあるから。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 変化に富んだ充実した時間をすごさせていただきました。6年になったので久しぶりに賢さんと会いましたが、多摩川を愛する気持ちにふれられて、本当に良かったです。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 30代 (男性) ＃04
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ○ある 初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある 少しある ○ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している ○どちらかと言うと充実している あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 楽しかったです。今年の多摩川デイも大成功を収めたいです。ぜひ、お力をお貸しください。今日はありがとうございました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 30代 (女性) ＃05
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある 少しある ○ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している どちらかと言うと充実している ○あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ 取り組む ○どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉安全面や（ライフジャケットなどの）金銭面など、不安があるので。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 楽しかったです。多摩川がこんなにも豊かなことを初めて知りました。子どもたちにも伝えてあげたいなと思いました。今日はありがとうございました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 20代 (女性) ＃06
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある ○少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している どちらかと言うと充実している ○あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ 取り組む ○どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉何より子どもが楽しく夢中になれるものだと思います。ただ、自分が勉強不足で。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 私は子どもの頃、多摩川に入って遊んだことがあるので、あんり「汚い」というイメージはありませんでした。やっぱり大人が「汚い」というイメージを植えつけなければ、川って子どもにとって、とっても魅力的な場所だと思います。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 20代 (女性) ＃01
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある 少しある ○ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している ○どちらかと言うと充実している あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉楽しい、面白い！今の子どもたちには、絶対必要！ |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 賢さんの話術がすばらしい！！ 川遊びはやはり楽しい！ 生きものとの出会い、そしてそこからのつながりの人との出会い、素晴らしい！ ……最高でした。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 30代 (男性) ＃08
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある ○少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している どちらかと言うと充実している ○あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 今まで多摩川の近くといっても10分以上離れた学校でした ことしから東高津小に赴任し、徒歩5分。1，2年の生活科や4年の総合に生かしていきたいと思っています。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 20代 (女性) ＃09
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある ○少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している どちらかと言うと充実している ○あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉 子どもたちに“生きた”体験をさせて、自然の良さを感じてほしいと思います。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 大人になってから久しぶりに、自然で楽しんだ！という気持ちになる、とても有意義な時間をすごさせてもらいました。率直に楽しかったです。また中本さんのお話を聞いて、内容はもちろん、その熱意が印象的でした。自分も子どもと向き合うとき、自分が好きなものについては熱く語ってみようと思いました。二人の先生の上丸子小での実践もすごく参考になりました。このような研修を教頭先生や校長先生が直接体験できれるといいなと思います。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 40代 (女性) ＃10
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある ○少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している どちらかと言うと充実している ○あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉環境学習として、とても素晴らしいと思います。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 最高でした。初めて多摩川に入り、とても楽しかったです。こんなに魚が取れるなんて、川は危険だと思っていましたが、そうでないことが今日わかりました。今まであまり多摩川と関わっていなかったのでもったいなく思いました。ありがとうございました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 40代 (男性) ＃11
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ ○たくさんある 少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している どちらかと言うと充実している ○あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉私も子どもの頃、体験を通して多くのことを学びました。子どもたちにも体験して実感して心を 豊かにしてほしいと思っています。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 今日はありがとうございました。今でも夏には田舎で川に入っています。川崎でも川に入って遊べるなんてびっくりです。また入りたいですし、子どもたちにも体験させたいと思いました。もっと学ばせていただきたいと思いました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 40代 (男性) ＃12
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ ○たくさんある 少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している どちらかと言うと充実している ○あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ 取り組む ○どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉学区内の自然環境を生かすことはとても大切なことだと思います。しかし学区内の多摩川の様子や河原の様子によってやりにくい地域があると思います。多摩川に近い学校でも学習としてやりにくいところもあると思います。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 実際に川に入るなど体験することは大切なことだと思います。賢さんの熱意あふれるお話に引き込まれました。一日、ありがとうございました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 50代 (男性) ＃13
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ○ある 初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある 少しある ほとんど無い ○まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している どちらかと言うと充実している ○あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ 取り組む ○どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 あの上丸子の紙芝居から6年、センターの研修の内容になるとは思ってもいませんでした。これからも多摩川のもつ魅力と可能性が少しずつ川崎に広がっていけばと思います。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 40代 (女性) ＃13
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある 少しある ○ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している ○どちらかと言うと充実している あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉今回、午後の講義や先生方の話を聞いて、多摩川に関わっている内容がわかり、勉強になったし、活用してみたいと思いました。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 すごく良かったです。実は明日から北海道に行って十勝川でラフティングを楽しんでこようと思っているのですが、わがふるさと多摩川もなかなかどうして負けていないと思いました。こんなにたくさんの生きものが棲んでいて、感動しました。「川崎、いいとこじゃん！」と素直に感じられ、嬉しかったです。中本さんの本気で語る姿にも感動しました。私たちも常に子どもたちに本気で接し、かかわっていこうと思いました。ありがとうございました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 40代 (女性) ＃14
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある ○少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している ○どちらかと言うと充実している あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉現在、干潟の生きものや環境について総合で学習している。川崎の環境ということで、今日の場所でどんな生きものがいるのか、水の様子など学習していきたいと思いました。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 今年度是非、取り組みたいです。中本さんに来ていただきたいです！ 3年生で干潟の生きものの種類を学習しました。カニの種類がわかるようになりました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 40代 (女性) ＃15
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある 少しある ほとんど無い ○まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している ○どちらかと言うと充実している あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉多摩川の良さを子どもたちが実感することの大切さを今日の研修で感じたので。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 川崎大師の近くに生まれ、育ち、現在も生活しています。身近に多摩川はありましたが、入水したのは初めてです。驚きとともに嬉しさがありました。現在の学校が殿町小なので多摩川を題材とした学習活動ができないものかと考えています。今現在、子どもたちは多摩川の良さ（とくに殿町学区は産業道路や409号線に囲まれているので、自分たちの住んでいる地域の良さを実感できているとはいえません。今日の研修を生かして、多摩川を活用した学習活動を展開していきたいと思います。殿町小の5年生に向けて、川崎の良さ、多摩川の良さを、ぜひ中本さんに学校に来て語っていただきたいと思います。よろしくお願いします。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 40代 (女性) ＃16
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある 少しある ○ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している ○どちらかと言うと充実している あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉いま5年生で、環境をテーマに総合学習に取り組んでいます。7月に鶴見川の生きものについて少し調べました。9月以降の学習で、多摩川にも行ってみたいと思っています。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 まさか自分がライフジャケットを着て、川を流れるとは思ってもみませんでしたが、やってみると楽しい！ 川に入る前にいだいていた「ひぇ?」という思いはどこかに飛んでいってしまいました。あんなにきれいな水で、生きものも驚くほど取れて、びっくりするやら嬉しいやら……、多摩川へのイメージが変わりました。都会だから自然が少ないのではなく、見ていない、気づいていないだけなのだとわかりました。ありがとうございました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 50代 (女性) ＃17
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある ○少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している ○どちらかと言うと充実している あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 楽しかった。玉川3丁目に住んでいますが、河辺を散歩したり、見ているだけでした。今日の体験をしたことで、これから多摩川の見方が変わってくると思います。私も中本さんのように川の中に入って夕涼みがしたくなりました。ありがとうございました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 20代 (女性) ＃18
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある ○少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している ○どちらかと言うと充実している あまり充実していない 充実していない |
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Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 多摩川は思っていたよりきれいでした。ライフジャケットを着て川を流れるのが気持ち良かったです。魚も取れて感動しました。子どもたちにも川の楽しさを味わってもらいたいと思いました。多摩川塾にも参加してみたいです。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 無記名 ＃19
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ ○たくさんある 少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している ○どちらかと言うと充実している あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ 取り組む ○どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 体験を通して学ぶを実感できました。ありがとうございます。子どもに自分のやりたいを実現させていく、生活・総合の研修良かったです。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 30代 (男性) ＃20
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある ○少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している どちらかと言うと充実している ○あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉 |
| Q5. きょうの「感想」をお聞かせください。 指導する側の熱意がまず第一である、ということを学びました。「面白い」「すき！」と思わないことには、子どもも同じように感じない。そういう意味でも全てに通じると思いました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 40代 (女性) ＃21
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ○ある 初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある ○少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している どちらかと言うと充実している ○あまり充実していない 充実していない |
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Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 今日は様々なことを教えていただきました。多摩川塾に何度か参加しましたが、東京まで歩いて渡ったのは初めてです。以前、多摩川塾で行った救助練習、ボート漕ぎなどまた体験したいと思います。多摩川を昨日よりぐーんと好きになりました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 30代 (女性) ＃22
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ○ある 初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある 少しある ○ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している どちらかと言うと充実している ○あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉 魅力たっぷりの多摩川は、子どもにとって学習の題材としてうってつけだと思います。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 今日は多摩川での体験、そして午後のお話、とても楽しかったです。今年度、学校が異動になり、今は多摩川の学習はしていないのがとても残念です。でも、今日のこの多摩川での体験を子どもたちに話してあげたいです。今日は本当にありがとうございました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 50代 (男性) ＃23
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ ○たくさんある 少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している ○どちらかと言うと充実している あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉河原の草むらの草花、昆虫の一年間の変化を調べられるし、汽水域に棲む動物とのかかわりにも広げられる。川の中の様子（流れや生物）調べるなど、本ではなく実際の自然を舞台に体で体験でき、地域へ広げられる教材になりそうだからです。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 7年ぶりに多摩川に入り、予想以上にきれいな流れになっていることに驚きました。川の中でも歩いたり、渡ったり、また流れたりと、日ごろはできない体験をさせていただきました。来年は仲間に呼びかけ、また参加したいと思います。今度は、多摩川に棲む昆虫図鑑もあれば助かります。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 30代 (男性) ＃24
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ○ある（1回） 初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある 少しある ○ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ ○充実している どちらかと言うと充実している あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉現在も取り組んでいます。 |
| Q5. きょうの「感想」をお聞かせください。 自分が小学生の時（24年前）に多摩川の河口付近から奥多摩湖まで行ってみようと、親子で土手沿いを自転車で走ったり、鴻ノ巣あたりで川遊びしたことを思い出しました。今年度に入り、4?5回、下見も含めば8回ほど多摩川に入りました。自分が育った川崎、郷土愛を持ちたいなと改めて思いました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 20代 (男性) ＃25
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ○ある 初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ ○たくさんある 少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している ○どちらかと言うと充実している あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ 取り組む ○どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉取り組みたいと思いますが、自分一人の力ではまだ自信がありません。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 賢さんの多摩川に対する愛を感じることができ、とても充実した時間を過ごすことができました。ありがとうございます。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 無記名 ＃26
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある ○少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ 充実している どちらかと言うと充実している ○あまり充実していない 充実していない |
| Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ ○取り組む どちらとも言えない 取り組まない 〈理由〉自分のふるさと、まわりに身近にある川をきっかけにして様々な学習ができると思います。 |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 とても楽しかったです。中野島の菅で育ったので、もっと多摩川を知りたいです。三沢川のカワセミを今度、注意をして見てみたいと思います。ありがとうございました。 |
＊所属 川崎市・小学校教員 ＊世代 無記名 ＃26
| Q1.多摩川塾に参加したことはありますか？ ある ○初めて |
| Q2.子どもの頃の「川遊び体験」はありますか？ たくさんある ○少しある ほとんど無い まったく無い |
| Q3.あなたが担当する学級の「生活・総合」の時間は充実していますか？ ○充実している どちらかと言うと充実している あまり充実していない 充実していない |
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Q4.多摩川に近い小学校に赴任したら、多摩川学習をカリキュラムとして取り組みたいですか？ |
| Q5.きょうの「感想」をお聞かせください。 多摩川に入ってみて、魚や生きものが棲息していること、水がきれいなことに驚きました。少し疲れましたが、とても楽しかったです。 |
2010/08/26 多摩川塾・事務局作成