2008’ 「多摩川塾#10」

開催を振り返って

2008/07/12・八王子市・市役所前河原開催







「清流スイスイ、カジカの小川で泳いでみた

10夏の浅川塾 開催


 恐ろしく澄んだ水である。八王子市を流れる多摩川の支流「浅川」で、多摩川塾を開催した。参加したのは、八王子や日野市の小学校教師ら20名。浅川は市内の中心を流れる川だが、初めて水に触れる先生方も多くその美しさに驚いたようだ。
 当日の八王子の最高気温は35.1℃、この夏一番の暑さだ。とてもじゃないが、河原になど立っていられない、まずはご挨拶代り「ドボン」。スイスイと泳いでみた。前回は雨で中止で今季初の開催となった今回、参加した先生方も何をさせられるのか、恐る恐るの参加だったようだが、やおら「飛び込めッ」の号令にすっかり動転、おもわず予想外のスイッチが入ったか、童心に返って夏の川遊びを楽しんだようだ。
 「いやー、水中メガネで魚を見るのは、子供のころ以来だなぁ・・・」
 水中メガネで見る「ウグイ」「カワムツ」それに「コイ」。夢中になって魚の姿を追っている。あらためて「近所の凄さ」を感じたに違いない。いよいよ夏本番、カジカの小川が子供たちの出番を待っている。





潜ると、手の届きそうな場所を泳ぐ魚。ガサガサも水中散歩も以外で一杯ッだ。




水温19℃、ブルッとするほど冷たい。しかし水の透明度は抜群だ。






「#10 日野・八王子・浅川塾」進行の詳細

08:00 スタッフ集合

   ※設営準備
  
※開催地の安全確認

08:45 受付開始

09:00 開塾

   ※挨拶と参加者の紹介

09:15 川の安全教室

   ※安全な場所と危険な場所
   ※川に流されてみようッ
   ※安全確保の位置と心得


10:15 魚を水中で見てみようッ

※水中メガネの扱い方
 ※魚の追い込みと観察の方法

11:00 ガサガサ

※タモ網で、魚を捕ってみよう

11:40 捕れた魚種の発表

※捕れた魚を調べてみよう

11:45 塾長のまとめ

12:00 閉塾・撤収




魚の同定も、それぞれに挑戦。遊んだからこそ分かる、魚の気持ち・・・ねっ先生ッ






捕獲した生物の詳細

○ 天気・晴れ /  参加数20名 / 水温19℃

採取した生き物

1

アブラハヤ    ( 3〜9p)

24

7

ギバチ        ( 8〜12p)

4

2

ウグイ稚魚  ( 4p)

1

8

スジエビ      ( 4〜6p)

40

3

オイカワ      ( 6p)

3

9

ヌカエビ      ( 2〜4p)

15

4

コイ       (40p)

2

10

アメリカザリガニ     ( 2〜4p)

2

5

シマドジョウ   ( 5〜7p)

30

11

トンボヤゴ     ( 3〜6p)

3

6

カジカ         ( 4〜9p)

3

12

川虫        ( 1〜4p)

12種    127匹





アブラハヤ



シマドジョウ



ギバチ



カジカ




希望の川

 八王子浅川での活動は、読売新聞が行う「多摩桜百年物語」という記念事業の一環として、2003年から開始している。当初は、読売誌面にて参加者を募集、都内各地から多くの家族連れが集まった。しかし、地元八王子からの参加者が集まらない。他所から集まる人が浅川の素晴らしさを感じているのに、地元八王子はまだまだ負のイメージをおう場所だったようだ。
 2005年より、一般募集を中止。浅川流域の小学校を中心に紙芝居ライブなどの啓蒙活動をスタートし、翌2006年からは参加者を地元小学生だけに絞って開催している。
 ひとつの地域で、新しい活動が定着するのには様々なプロセスが必要だ。まず、最初の開催を成功すること。これは必須の項目だろう・・・。そしてしぶとく繰り返す。定着は、地元の理解なしではありえない。そして、もし定着しそうならば「スパッ」と手を引く。これが肝心だ。
 今年から、八王子市に水環境専門の部署が生まれたそうだ。市をもって浅川の学習を支援しようと言う新たな動きだ。今後、浅川学習に取り組む学級を孤立させない、最大の後ろ盾になるに違いない。
 カジカの暮らす清流「浅川」で、どのような取り組みが生まれるか・・・楽しみにしているのは私達だけではないはずだ。(賢)




2008/07/13発表 ( 多摩川クラブ・トピックス#147 )より









― 第10回・「八王子・浅川塾」―

詳細

開催日 2008年7月12日(土曜日) 午前 9時00分〜12時まで
開催場 八王子市、市役所前河原「南浅川合流点」
参加 小学校教師 12名 
開催 「先生が楽しくったってイイじゃないかッ!」#10日野・八王子 浅川塾
スタツフ参加 八王子子供の水辺1名多摩さくら百年物語の会2名
ワールドスポーツ立川柏町2名/ダイワ精工1名/稲城ダディーズ2名
主  催 「多摩川塾」運営委員会
協  力 川崎漁協/多摩川漁協/ダイワ精工
後  援 国土交通省京浜河川事務所/川崎市教育委員会/世田谷区教育委員会/
狛江市教育委員会/調布市教育委員会/稲城市教育委員会/八王子市教育委員会/
日野市教育委員会




開催  「八王子市浅川・市役所前河原」









参加者のアンケートから

申し込み受付名簿の順、原文のまま提示




*所属  八王子市教職員       *世代 50( 男性)           01

Q1.この開催を、何で知りましたか?
○学校長から

Q2.これまでに川で魚取りをした経験はは?
○ある

Q3.今日の感想をお聞かせください
○浅川がキレイな川であることが分かった。子どもたちにも教えていきたい。

Q4.あなたの学級で、環境学習として「多摩川」を取り組みたいと、お考えですか?
○はい。     (「はい」の答えに、すでに取り組んでいる・・・も含みます)

Q5.その際の問題点は?また多摩川塾に支援して欲しいことはありますか?





*所属  八王子市教職員       *世代 20(女性)           02

Q1.この開催を、何で知りましたか?
○口コミ

Q2.これまでに川で魚取りをした経験はは?
○ある

Q3.今日の感想をお聞かせください
○8月24日のガサガサ事前学習として来ました。はじめは、少しおどおどしながら川に入っていましたが、流れたり、実際にガサガサやってみるうちに楽しくなりました。次は子どもとの参加が今から楽しみです。

Q4.あなたの学級で、環境学習として「多摩川」を取り組みたいと、お考えですか?
○はい。     (「はい」の答えに、すでに取り組んでいる・・・も含みます)

Q5.その際の問題点は?また多摩川塾に支援して欲しいことはありますか?





*所属  八王子市教職員       *世代 50(女性)           03

Q1.この開催を、何で知りましたか?
○友人から

Q2.これまでに川で魚取りをした経験はは?
○ある

Q3.今日の感想をお聞かせください
○8月のガサガサに向けて注意点などよく分かり良かった。小さい頃、天竜川で遊んだことを思い出しました。子どもたちは、流れることをとても楽しみにしています。ありがとうございました。

Q4.あなたの学級で、環境学習として「多摩川」を取り組みたいと、お考えですか?
○はい。     (「はい」の答えに、すでに取り組んでいる・・・も含みます)

Q5.その際の問題点は?また多摩川塾に支援して欲しいことはありますか?





*所属  八王子市教職員       *世代 30(男性)           04

Q1.この開催を、何で知りましたか?
○口コミ

Q2.これまでに川で魚取りをした経験はは?
○ある

Q3.今日の感想をお聞かせください
○川流れ魚とり、すごく良かったです。ギバチもとれました。これから総合でも(1学期も)取り組んでいきます。

Q4.あなたの学級で、環境学習として「多摩川」を取り組みたいと、お考えですか?
○はい。     (「はい」の答えに、すでに取り組んでいる・・・も含みます)

Q5.その際の問題点は?また多摩川塾に支援して欲しいことはありますか?
○学校でぜひ話をして欲しい。川についてきて欲しい。





*所属  八王子市教職員       *世代 (女性)           05

Q1.この開催を、何で知りましたか?
○その他

Q2.これまでに川で魚取りをした経験はは?
○ある

Q3.今日の感想をお聞かせください
○とても楽しかったです。ライフジャケットを着たのは初めてなので、川を流れただけでも本当に楽しく、子どもたちにもぜひ味あわせてあげたい体験でした。自分は、もっと上流の方に住んでいるので、地元の川の様子との違いも面白かったです。「東京の川」のイメージが一変した1日でした。

Q4.あなたの学級で、環境学習として「多摩川」を取り組みたいと、お考えですか?
○はい。     (「はい」の答えに、すでに取り組んでいる・・・も含みます)

Q5.その際の問題点は?また多摩川塾に支援して欲しいことはありますか?
○今日、教えていただいた中で、とても印象的だった言葉は、「皆の故郷の川は、こんなにスゴイんだなと言えること」というものです。川をよく知る方は、その素晴らしさも貴重さも、よくご存知ですね。素晴らしさを、もっともっとご指導いただきたいです。(体験教室や講演などで・・・)





*所属  八王子市教職員       *世代 30(女性)           06

Q1.この開催を、何で知りましたか?
○口コミ

Q2.これまでに川で魚取りをした経験はは?
○ある

Q3.今日の感想をお聞かせください

Q4.あなたの学級で、環境学習として「多摩川」を取り組みたいと、お考えですか?
○はい。     (「はい」の答えに、すでに取り組んでいる・・・も含みます)

Q5.その際の問題点は?また多摩川塾に支援して欲しいことはありますか?○学校での話。一緒にガサガサ探検





*所属  日野市教職員       *世代 50(男性)           07

Q1.この開催を、何で知りましたか?
○多摩川塾のチラシ 口コミ

Q2.これまでに川で魚取りをした経験はは?
○ある

Q3.今日の感想をお聞かせください
○八王子浅川は二回目でした。去年捕れたギバチを持ち帰り、今も元気です。今回、川相が変わりましたが、ギバチ、シマドジョウ、カジカなどが捕れるのは、浅川の奥深さの証と思いました。北浅川と南浅川で実測して、水温が違うことなど驚きました。一番楽しかったのは、水中メガネをつけて流れながら泳ぐ魚を見たり、大ゴイに触ったことです。流れるのは最高です。

Q4.あなたの学級で、環境学習として「多摩川」を取り組みたいと、お考えですか?
○はい。     (「はい」の答えに、すでに取り組んでいる・・・も含みます)

Q5.その際の問題点は?また多摩川塾に支援して欲しいことはありますか?
○先生たちへの動機づけ。賢さんのインパクトあるお話を、日野八小の先生向けにやってもらいたいです。「場」を何とか作りたいと思います。





*所属  日野市教職員       *世代 50(男性)           08

Q1.この開催を、何で知りましたか?
○口コミ

Q2.これまでに川で魚取りをした経験はは?
○ある

Q3.今日の感想をお聞かせください
○水が冷たくて流れが速かった。ギバチ初めて知りました。

Q4.あなたの学級で、環境学習として「多摩川」を取り組みたいと、お考えですか?
○はい。     (「はい」の答えに、すでに取り組んでいる・・・も含みます)

Q5.その際の問題点は?また多摩川塾に支援して欲しいことはありますか?
○ライフジャケット、網など





*所属  日野市教職員       *世代 30(男性)           09

Q1.この開催を、何で知りましたか?
○口コミ

Q2.これまでに川で魚取りをした経験はは?
○ある

Q3.今日の感想をお聞かせください
○八王子浅川のきれいなことに驚きました。水温も中流域とは、5〜6℃も違うとは思いませんでした。ガサガサが少なく、捕れる魚も少しでしたがとても楽しめました。

Q4.あなたの学級で、環境学習として「多摩川」を取り組みたいと、お考えですか?
○はい。     (「はい」の答えに、すでに取り組んでいる・・・も含みます)

Q5.その際の問題点は?また多摩川塾に支援して欲しいことはありますか?





*所属  川崎市教職員       *世代 40(男性)           10

Q1.この開催を、何で知りましたか?
○その他

Q2.これまでに川で魚取りをした経験はは?
○ある

Q3.今日の感想をお聞かせください
○中流の狛江市とは、水温透明度がかなり違い、八王子まで来たという実感が湧きました。きれいな川でやる川流れは最高ですね!

Q4.あなたの学級で、環境学習として「多摩川」を取り組みたいと、お考えですか?
○はい。     (「はい」の答えに、すでに取り組んでいる・・・も含みます)

Q5.その際の問題点は?また多摩川塾に支援して欲しいことはありますか?
○特になし





*所属  八王子市教職員       *世代 30代男()           11

Q1.この開催を、何で知りましたか?
○新聞記事

Q2.これまでに川で魚取りをした経験はは?
○ある

Q3.今日の感想をお聞かせください
○浅川の水がキレイでびっくりです。ありがとうございました。

Q4.あなたの学級で、環境学習として「多摩川」を取り組みたいと、お考えですか?
○はい。     (「はい」の答えに、すでに取り組んでいる・・・も含みます)

Q5.その際の問題点は?また多摩川塾に支援して欲しいことはありますか?





*所属  教職員       *世代 30代男()           12

Q1.この開催を、何で知りましたか?
○新聞記事

Q2.これまでに川で魚取りをした経験はは?
○ある(子どもの頃)

Q3.今日の感想をお聞かせください
川魚にも毒があるものがあることを知りました(ギバチ)。とにかく泳いだのが気持ち良かったです。ありがとうございました。

Q4.あなたの学級で、環境学習として「多摩川」を取り組みたいと、お考えですか?
○はい。     (「はい」の答えに、すでに取り組んでいる・・・も含みます)

Q5.その際の問題点は?また多摩川塾に支援して欲しいことはありますか?
○まだ具体的には分かりません。すみません。









参加教師12名の内訳



性別

男性08名  女性04名



世代

20代 男性00名  女性02名  計02

30代 男性03名  女性01名  計04

40代 男性02名  女性00名  計02

50代 男性03名  女性01名  計04



地域

八王子市 08名

日野 03

 ・・・・の参加でした。




「開催を何で知りましたか?」の問いかけには


(以下、回収したアンケー16枚より)
チラシ         00名
口コミ         08名
インターネツト        01名
引き続き参加   03名

・・・・との反応でした。



「学級で、環境学習として多摩川を取り組みたいですか?」

の問いかけには


いいえ」01名を除き、全員が「はい」の答えでした。

・・・以上。




2008/07/15 多摩川塾・事務局作成






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