田園調布小学校は、東急東横線の東側すぐそばに校舎が立っている。多摩川までは約700ｍの近さ。学習として取り組んでいなくても、子供たちにとってみれば通い慣れた「遊び場」だ。

　五年生担任の石崎先生が多摩川塾に参加したのは、五年生の学習テーマ「環境」の入り口として、多摩川を扱ってみたかったから・・・だそうだ。しかし、遊び場として認知されていても、学習となると様々な情報が必要になる。そこで学区近場で開催の多摩川塾には、必ず顔を出すようになった。

　「ガサガサが出来る場所がないんですヨ・・・」20代の若い先生だが、熱意がある。先日も子供たちと初めて多摩川に行った報告を受けた。すでに行動を開始している。多摩川塾に参加した時も、捕れた魚はもちろん持ち帰る。子供たちに見せるためだ。

　先生の学習を、なんとか手助けしてあげたい・・・。事務局長と相談、お節介の「お助け学習会」と相成ったッ！。

　五年生111名。子供たちは、初めて聞く多摩川の話に興味津々だ。素晴らしい集中力で講義を盛り上げたりもする。弾けるような「笑い声」に、止まらない「質問」。すでに熟している感がある。手助けなど必要はない。教師と子供の関係が、素敵な答えとなって見てくる。

　教育に「てくだ」など必要ないのかも知れない。若さの特権、伝えたいことを一生懸命伝える。子供たちは、ことのほか敏感なのかも知れない・・・。(賢)